感知美 探索美 ——廣東省11所中小學迎來“美的第一課”

9月1日至8日，廣州市增城區廣外增城實驗學校、天河區匯景新城學校、華康小學、凌塘小學、泰安小學、陽江市陽東一問學校、佛山市禪城區培立實驗小學、惠州市東江廣雅學校、南壇小學實驗學校、北京師范大學大亞灣實驗學校、麥地小學等11所中小學校攜手伊頓紀德校服品牌，在開學季期間，為學生帶來了以“美由心生，禮形于外”為主題的“美的第一課”禮儀體驗，幫助學生探索美、發現美，喚醒學生對美的意識和追求。

“美由心生”，說的則是美是需要用心去感知的。校園是一個無聲的“教育場”，校園里的一草一木，校標、校徽，還有校服都是美的載體，需要學生們用心去感知。然而，在中國的校園中，校服美育卻長期被忽視，啟蒙美學教育成為社會共同探尋的教育課題。舉辦此次美育課程的11所學校都希望可以將校服文化融入學校的價值理念，通過合體美觀的穿著和端莊得體的言行，在潛移默化中浸潤、熏陶學生的審美情趣、禮儀素養、價值觀念。

“禮形于外”，說的是外在的禮儀指導可以喚醒學生對美的向往。《禮記》有曰“禮儀之始，在于正衣冠”。得體的著裝是一個人內在修養的流露，也是尊重他人的表現。在美育課堂上，老師們從禮儀與美、形象禮儀、儀態禮儀、公共禮儀等方面進行講解，從禮儀課堂到日常生活，學生一言一行在禮儀浸潤下顯得更加自信。

廣州市天河區泰安小學邱志玲校長在致辭中說道，“都說：愛美之心，人皆有之。置身泰安校園，滿眼的綠意——很美；朗朗的書聲——很美；洋溢著快樂笑容的師生——也很美。我們的八字校風——各美其美，美人之美，更充分彰顯了泰安人對校園之美、教育之美的不懈追求。美，外顯于服飾、言行；內蘊于氣質、修養。好的教育，既要知美，更應達美。”

康德說過：“美是那不憑借概念而普遍令人愉快的”，通過審美，人們可以開啟一種新的、一種不同的看待、感受、思考世界的方式。因此，美育在校園的場景之中，不應當僅僅是藝術的教育，更應當滲透在其他教育中。這11所學校舉行的“美的第一課”，正是以校服為載體，讓孩子們從下就通過禮儀感知美、探索美，未來才能更好地創造美。